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幼兒園設(shè)計(jì)賽冠軍案例分享|集合設(shè)計(jì)

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今天集合設(shè)計(jì)為您帶來的這個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)案例是大賽的得獎(jiǎng)少兒空間設(shè)計(jì)案例,它是由Bisceglie市組織舉辦的為建立新幼兒學(xué)校及公共廣場(chǎng)而舉辦的設(shè)計(jì)競(jìng)賽中的勝出方案,是意大利文化傳承與活動(dòng)部門的推廣項(xiàng)目“高品質(zhì)意大利”的重要組成部分。


這個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)案例是創(chuàng)新型平面以相互平行的墻體劃分出的服務(wù)空間與次服務(wù)空間的交替為特征的。平行體量被環(huán)繞著環(huán)狀廊道的流動(dòng)體量打斷,它界定出了主入口,還聯(lián)系結(jié)合了學(xué)校里所有室內(nèi)外功能。


▼從室外中央教室屋頂向下看


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▼戶外中央教室


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幼兒園設(shè)計(jì)廣泛使用可持續(xù)材料與被動(dòng)節(jié)能系統(tǒng),大大降低了建筑的能耗,可再生能源的使用使得建筑能實(shí)現(xiàn)“近零能耗建筑”的重要目標(biāo)。這個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)項(xiàng)目的建筑用地位于Bisceglie市郊,空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、祥和安靜,自然氣息濃厚。


這個(gè)項(xiàng)目位于一個(gè)新居住社區(qū)的核心地段,社區(qū)內(nèi)主要是最近新建的廉價(jià)3-5層的住宅,因此社區(qū)首層只有少量的商業(yè)活動(dòng)。幼兒園設(shè)計(jì)建筑采用以強(qiáng)調(diào)條紋狀的空間組織為特征的平面形式,并用相互平行的墻體界定室內(nèi)的服務(wù)空間與次服務(wù)空間。


▼中央教室屋頂


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▼正面及公共廣場(chǎng)


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▼與教室直接相連的菜園


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這一部分與另一流動(dòng)曲線形的體系相交,界定出用玻璃廊道完全圍合的室外庭院,而廊道就像是建筑的主要流線,“繞結(jié)”連接了它的所有功能部分:入口門廳連接著相鄰的公共廣場(chǎng)、六間教室、餐廳、辦公室、設(shè)備房及服務(wù)空間等等。而中央公用室外教室更進(jìn)一步起到打造出可以庇護(hù)重建的本地典型自然景觀的小氣候、用本地植物樹木來教導(dǎo)孩子有關(guān)地區(qū)環(huán)境的知識(shí)的功能。


幼兒園設(shè)計(jì)選用低傳熱/導(dǎo)熱性、良好隔音性特征的鋼混砌筑黏土磚石結(jié)構(gòu),防火安全性以及在地震多發(fā)地區(qū)中具有良好的表現(xiàn)。項(xiàng)目中所用到的被動(dòng)節(jié)能體系措施主要有:正確的建筑形體及朝向、兼?zhèn)渥匀徊晒夂蛯?duì)流的內(nèi)部開放庭院、高性能隔熱外表皮、熱敏玻璃部件與采光控制設(shè)備以及引入蔭蔽大開口窗戶的木制涼棚。


▼室外中央教室夜景


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▼幼兒園主入口的內(nèi)部景觀


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▼玻璃幕墻安全藝術(shù)裝飾走廊


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▼教室


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幼兒園設(shè)計(jì)案例中所有的建筑空間都結(jié)合了學(xué)校內(nèi)部和廣場(chǎng)上使用的LED光源的燈具。所有能量都由可再生資源產(chǎn)生,并使用高性能系數(shù)的熱泵,結(jié)合雨水收集與儲(chǔ)存,使得建筑能實(shí)現(xiàn)重要的“nZEB”目標(biāo)。尤其是設(shè)有40kW集成光伏面板和30KW儲(chǔ)蓄電池的屋頂,為建筑提供了充足的能源以供學(xué)校、花園、廣場(chǎng)和臨近街道的照明所用。


▼幼兒園設(shè)計(jì)模型


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