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幼兒園室內設計|幼兒園音體室設計

 

音體活動室屬于幼兒生活用房的功能區(qū)域，音體活動室主要用于在室內開展各種較大型活動，是供幼兒進行室內音樂、體育游戲活動、節(jié)日娛樂、召開家長會等活動的用房，總得來說它是一個多功能的活動空間。下面淺談一下幼兒園音體室設計：

 

 

1.布局
① 空間面積視園所條件而定，但不能過小，能舉辦大型活動。若面積超過150平米時，可設簡易小舞臺，以滿足小型演出的需要。小舞臺尺寸為：深4-4.5M,高0.6-0.8M.舞臺地面以木地板為宜。
② 設兩個雙扇外開門，其幼兒園設計公司寬度不應小于1.50米，且宜為木質門，以便安全疏散。
③ 附近設一間貯藏室，以備存放家具、教具和電聲設備等。

④ 由于音體活動室的面積較大，空間較高，因此，它最好設于建筑的底層或單獨設置，但此時，需有連廊與主體建筑連通。
⑤ 在位置的選擇上既要方便各班幼兒使用，又要與其有一定的隔離，避免使用時所產生的噪音干擾鄰近生活用房。
⑥ 音體室可容納人員較多，為保障師生的安全，考慮設兩個雙扇外開門。
⑦ 音體活動室的形狀應輕快、活潑并有兒童建筑的特點，一般除長方形、正方形外還設計成多邊形、圓形及一端呈圓弧形的平面形狀。又因其體量較大、體型活潑，往往成為幼兒園建筑造型處理的重點。
⑧音體活動室凈高不應低于3.6米。

2.造型
① 室內設計中要留出一些空白，教師可根據教學內容裝飾，配合教學，如懸掛彩帶、彩球及做各種裝飾美工等，還要在墻面上預留主景面，作為舞臺背景裝飾所用。
② 大面積頂棚是設計的重點部位，結構室內設計要求，充分暴露出梁柱的結構美，再輔以板底色彩和燈具點綴，則室內效果既自然又有特點。

③ 地面按不同功能區(qū)域利用地面高差進行劃分，豐富空間形態(tài)，適應各種活動的需要。例如主場地可作為幼兒進行音體活動或作為觀摩教學場地，而臺階可作為看臺或供幼兒席地而坐。
④ 在音體活動室內需設表演區(qū)，滿足小型演出的需要，并且還應附設一間貯藏室，以存放家具、教具、表演服裝等物品。
⑤ 當作為舞蹈教室使用時，應考慮設置高為1.80m～2.00m的通長照身鏡，并在鏡前設置0.30m處設置練功把桿，起到防護作用。
⑤ 舞臺可采用固定式舞臺和臺階:此種形式可滿足各種小型演出的需要，也可豐富音體室的室內空間，平時可作為幼兒開展各種活動的臺階，幼兒可隨意攀爬，唱歌，排練。也可用積木式坐凳組合成活動室小舞臺，即可滿足使用功能，也節(jié)省了空間。

⑥ 墻面轉角及柱子轉角部分應作磨圓或軟包處理，以免幼兒誤碰產生傷害。

(一)音體室功能描述
音體活動室是幼兒園設計公司全園幼兒公用的活動室，音體活動室從活動性質看，更接近于在室內開展各種較大型活動，與在室外所開展的游戲相仿?？杉孀骱习嘟淌壹帮L雨操場，可作為音樂、體育、大型游戲，全園集會及圖片展覽的場所。在幼兒園教學活動安排上，兩者經?；?。

(二)音體室設計目標
1.教育目標
① 安全、獨立的空間，使幼兒能夠寬松自在地倘佯于喜愛的活動中。
② 環(huán)境與活動相結合，進而從美育切入，讓寶寶接觸真和善。
③ 促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協調發(fā)展，增強體質。
④ 身體的健康和心理的健康是密切相關的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。

2.色彩上
① 在色彩的裝飾上不僅要注重整體美、協調美，還要有意韻美，給幼兒以充分的美感。

3.造型上
① 通過設計將音體室的功能性更好的體現出來，以此達到教育性、安全性、開放性的原則。

4.內容上
① 輕快、活潑并有兒童建筑的特點，是幼兒園開展活動的最佳場所，也是孩子們自由發(fā)展的快樂天堂。

(三)音體室設計思想
為兒童提供夢幻般的舞臺，培養(yǎng)兒童對音樂舞蹈的興趣愛好，發(fā)展兒童智能并陶冶性情和品格。

(四)音體室設計方法
1.材料
① 裝修選材與構造應安全、堅固、耐用并有利于擦洗。
② 墻面與頂棚的粉刷表面應處理的較為平整細膩，不應有易積灰塵的線角。
③ 墻裙及家具不應采用有光澤的油漆，以免出現眩光而傷害幼兒的雙眼。墻裙部分因幼兒經常碰撞，必須堅固耐用且便于擦洗。
④ 音體室在墻面材料的選擇上因幼兒在室內活動時聲音較大，可設置吸聲材料，如隔音棉，吸音板等。
⑤ 地面以木地板，pvc地面為宜，不宜用既冷又硬的地磚、花崗石，以保護幼兒不宜受傷。
⑥ 音體室要有較好的通風設備，要考慮空氣的相互流通的作用。
⑦ 室內應考慮影視設備和銀幕懸掛等設施的條件，同時應設計各類燈光照明，和進行音質分析以提高音體室的功能。

2.色彩
① 表面色彩以暖色為基調，輔以對比色，宜采用高亮度、低彩度的色調，局部可采用鮮艷的高彩度的色調。并以流暢曲線或圖案紋飾加以美化，充分表達幼兒好動的個性。
② 為確保幼兒的身心健康，室內環(huán)境設施不能影響采光，在色彩上的可選用亮麗的色彩，以此激發(fā)幼兒的活力。